Исправьте следующие ошибки:
В ожидании нового летнего сезона Benua Art Garden.
С февраля по март этого года в нашем пространстве работал лекторий “Скучно делать скучно”.Мы провели серию познавательных и полезных встреч с профессионалами, которые разрабатывают образовательные программы для детей и подростков в Петербурге, Москве, Перми и Екатеринбурге.О чем мы говорили.Как правильно ходить с ребенком в музей? Как не напугать ребенка искусством? В каких музеях любят и ждут ваших детей? Почему современное искусство - это здорово? Как говорить с детьми на “сложные” темы в музее? Что такое арт-медиация? Зачем музеи развивают волонтерские программы? Возможно ли монетизировать творческое образование? Как продвигать свой проект и привлекать бизнес-партнеров?Мы собрали лекции здесь https://www.youtube.com/channel/UCxL35K8rGxsE9cEFZ3Ml..ЛЕКЦИЯ #1«Неровные линии - это красиво!».Как придумать правила и ограничения, которые помогут ребенку поверить в себя, стать смелее и креативнееРассказывает Любовь Шмыкова (Пермь) - куратор, художник, с 2011 по 2019 год работала в Музее современного искусства PERMM, с 2016 года автор и руководитель проекта «Бюро фантастических исследований», создала и создает авторские детские программы.ЛЕКЦИЯ #2"Волонтерские практики Манежа".Рассказывает Вера Рейхет (Санкт-Петербург) - филолог, искусствовед, начальник отдела кураторских проектов ЦВЗ “Манеж”.ЛЕКЦИЯ #3“Как рассказать детям об авангарде. Опыт выставок к столетию Вхутемаса”.Рассказывают Александра Селиванова (Москва) - кандидат архитетуры, Руководитель Центра авангарда библиотеки «Просвещение трудящихся», старший научный сотрудник Музея Москвы.Ксения Гусева (Москва)- искусствовед, педагог, куратор художественной студии «Детский ВХУТЕМАС», старший научный сотрудник Музея Москвы и Галереи «На Шаболовке»ЛЕКЦИЯ #4“Все по-взрослому?”.Рассказывают Дарья Маликова (Екатеринбург) - психолог, искусствовед, специалист в области музейного образования. Сотрудник Уральского филиала ГМИИ им. А.С. Пушкина, куратор программы медиации Уральской индустриальной биеннале.Анастасия Постникова (Екатеринбург) - игротехник, тренер, инструктор по работе с подростками, координатор молодежной лаборатории art.LAB.our Уральской индустриальной биеннале в 2019 году.ЛЕКЦИЯ #5"ДЕТИ VS МУЗЕЙ. Детское образование в сфере искусства как бизнес-модель”.В рамках встречи о своем опыте работы с детьми и подростками, проблемах и радостях онлайн-продвижения детских программ, примерах монетизации творческого образования рассказали Fenestra • Искусствоведческий клуб, Детский образовательный центр ШКОЛА БЕНУА, Школа Masters, ШКАФ | библиотека | арт-резиденция, Общество Юных Архитекторов, Библиотеки Выборгского района Санкт-Петербурга, Мастерская Аникушина, Русский музей и Упсала-Цирк#benuaartgardenИнстаграм проекта @benua1890
